Lapset oppivat leikkimällä ja tutkimalla asioita. Monissa leikeissä ja peleissä harjoitetaan samoja asioita, joita tarvitaan myös oppimisessa, kuten ajattelua, muistia, kielitaitoa, kommunikointia ja keskittymiskykyä. Lapsen kommunikointikyky paranee leikkiessä ja pelatessa, samalla opitaan muitakin sosiaalisia taitoja ja tunteiden käsittelyä. Kaikki muistavat lapsuudesta, kuinka vaikea oli kestää häviämistä pelissä. Oman käyttäytymisen hallitseminen ja tunteiden säätely ovat elämänhallinan kannalta tärkeitä taitoja, jotka pitää oppia.

Leikissä on tärkeää myös mielikuvitus ja luovuus, joiden kehittyminen vaatii aikaa ja mahdollisuutta erilaisiin leikkeihin. Lapsi saa sanoa, ettei ole mitään tekemistä ja sitten keksiikin itse jonkun hauskan leikin. Pieni lapsi tarvitsee aikuisen leikkeihinsä, mutta on tärkeää, että lapsi osaa leikkiä myös itsekseen ja keksii tekemistä. Lapsi saa itseluottamusta onnistuessaan ja onnistumisen tunteita tulee pienistä arkisista asioista, kun saa vaikealta tuntuneen palapelin rakennettua, korkean palikkatornin pysymään pystyssä tai vaikka puettua itse nukelle vaatteet.

Leluja ei tarvitse olla paljon. Moni peruslelu muuntuu lapsen mielikuvituksessa vaikka miksi. Lasten leikeissä esimerkiksi Djecon kuutiotorni on muuttunut moneksi, ensin sitä pinotaan ja kaadetaan, välillä suurin kuutio on jakkara ja välillä nukkekodin autotalli. Leikit myös muuttuvat, kun lapset kasvavat. Ensin nukkekodin tavarat myllätään, sitten niitä aletaan järjestellä ja leikkiä nukeilla, lopuksi tehdään verhoja ja ruokia taikataikinasta ja tapetoidaan seiniä. Sama lelu voi kestää vuosien leikkejä.

Mukavaa ajanvietettä on myös yhdessä piirtäminen ja askartelu. Kynät, vesivärit ja paperi saavat lapsen taiteilemaan. Laadukkaista kynistä irtoaa hyvin väriä ja ne ovat turvallisia. Djecon kaikki värit ovat vesiliukoisia. Djecon askartelupaketit auttavat alkuun, jos itse ei keksi askartelulle aiheita tai haluaa tutustua johonkin uuteen tekniikkaan.